AI 시대, 학생의 '해석-평가-선택' 역량을 기르는 교사의 역할
AI가 먼저 답하는 교실에서 학생의 해석·평가·선택 역량을 기르려면? 2025년 최신 연구와 국제 프레임워크, 초등 5~6학년 수업 활동까지 정리한 '질문하는 학교' 교사 연수 자료.
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AI 시대에 살아남는 사람은 누구인가: 지능보다 중요한 '생각하려는 의지'
AI가 인간보다 빠르게 정보를 찾고 결과물을 만드는 시대에는 지식이나 생산성보다 스스로 질문하고 판단하려는 의지가 더 중요한 능력이 된다. 데이비드 브룩스는 AI를 이용해 사고 과정을 생략하는 사람과 AI를 반론자·교사·훈련 도구로 활용하는 사람 사이에 새로운 격차가 생길 수 있다고 지
AI 시대의 수업, 질문을 설계하다
AI 시대의 수업에서 중요한 것은 도구 활용 능력이 아니라 ‘질문을 설계하는 힘’이다. 학생이 먼저 문제를 발견하고 질문을 만들 때 AI는 학습을 대신하는 도구가 아니라 사고를 확장하고 검토하는 도구가 된다.